有人这样刷牛津树的吗？
娃小班，买了牛津树L1,L2，两个月不到快刷完了，所谓刷，就是我自己给娃读一遍，就过了……尝试过给他讲第二遍，娃坚决不看，我高度怀疑他只是在看图，有时候我一页没读完，他就急吼吼往后翻，试过中间提问，大概70%的情况下回答不出来，这种要怎么办？娃非常坚决不看旧书，看过一遍的就不肯再翻，我也不忍心打击他的兴趣，打算是等剩下几本刷完不买新的了，跟他说只有旧书看，不知道行不行
因为孩子还小，我也不想强制他跟读，自己能做的就是读一遍，讲解一遍，还有什么办法可以让他理解呢？
raz刷到B了，也是同样的问题，读一遍就过，也不知道他记得住多少
是不是电子产品用的多了？ 正常的，不喜欢重复就往后读，平时放音频先积累耳词。 nonoanglelyt 发表于 2024-01-04 12:18
正常的，不喜欢重复就往后读，平时放音频先积累耳词。
但是基础不牢，很快到后面，词句难度上去了他根本就不懂的，他对图的印象还蛮牢的，我有时候拿几本旧的过来，他一看就哇啦哇啦叫，说这本看过了 正哥快长大 发表于 2024-01-04 12:16
是不是电子产品用的多了？
之前确实动画片看的比较多，但是动画片他倒是喜欢重复看的 每个孩子阶段性兴趣的书不一样，先这样过，后面有时间再插着过 我们是四岁开始启蒙英文，一开始都是看图片听为主，自己读很排斥的。所以就各种不同分级穿插着来，变相重复了。
感觉小龄宝宝启蒙就是来来回回重复，不要想着看过两次就能记住，忘得比学得快…所以，基本就是靠持续的反复输入。我们半佛半鸡了三年，现在也可以自己看看原版漫画书了，虽然估计单词还是靠图片猜… 侏罗纪公园里面有句话，“动物会自己寻找出路”。在语言方面，不要以为自己比娃懂，如果你以为自己的方法对，语言学习不要违反天性，违反了就不是语言学习，那叫学习英语这门学科。 小班啊，急啥呢 孩子愿意看才有效果，这么小，不急 隐身小马甲 发表于 2024-01-04 17:52
但是基础不牢，很快到后面，词句难度上去了他根本就不懂的，他对图的印象还蛮牢的，我有时候拿几本旧的过来，他一看就哇啦哇啦叫，说这本看过了
小朋友英语基础怎么样？启蒙多久？平时有没有英文环境或者至少家里有一位能全英文对话的？一本分级给不同的大人来读都能读出很多不同的方法，英语基础不同的成年人能拓展到的程度都是不一样的。换到你这个岁数的小朋友，本来注意力就需要等年龄增长慢慢增加，每个小孩的阅读习惯还不一样，所以需要家长根据自家的情况具体安排。我们家的经验是听从六个月开始（包括大人给读分级/绘本），两岁后按难度开始看全英文动画片，期间分级每天十本（我们是喜欢妈妈重复读三遍的孩子）不要求跟读。到中大班中文自主阅读完全过关后开始推英语阅读，因为耳词积累够多所以自己读分级就推进的比较快，期间不强求背单词但是教了自评，到了上学后就要背单词和抓语法了。家长口语不好的可以外包，简单的也可以自己备课再交流。 太小了，不急 那就多买些分级读物，拓宽宽度。
如果你家小孩指定三五本牛津树一级，每天要你读一到两遍，持续半年甚至一年，你会更加崩溃。 nonoanglelyt 发表于 2024-01-05 14:48
小朋友英语基础怎么样？启蒙多久？平时有没有英文环境或者至少家里有一位能全英文对话的？一本分级给不同的大人来读都能读出很多不同的方法，英语基础不同的成年人能拓展到的程度都是不一样的。换到你这个岁数的小朋友，本来注意力就需要等年龄增长慢慢增加，每个小孩的阅读习惯还不一样，所以需要家长根据自家的情况具体安排。我们家的经验是听从六个月开始（包括大人给读分级/绘本），两岁后按难度开始看全英文动画片，期间分级每天十本（我们是喜欢妈妈重复读三遍的孩子）不要求跟读。到中大班中文自主阅读完全过关后开始推英语阅读，因为耳词积累够多所以自己读分级就推进的比较快，期间不强求背单词但是教了自评，到了上学后就要背单词和抓语法了。家长口语不好的可以外包，简单的也可以自己备课再交流。
大概启蒙了半年，我尝试过全英文，但有点力不从心，后面就放弃了，基本上就靠亲子阅读+看动画，每天加起来1小时吧，但绘本因为主帖说的那些问题，虽然看了不少，但对娃能听懂多少完全没底，最近在考虑线上平台的英语课，试过一两次，娃太害羞了不愿意配合，外教问一些非常简单他肯定知道的问题，也不愿意开口回答，打算再坚持尝试一段时间，找个娃愿意配合的老师，亲子阅读的话，因为孩子不愿意看重复的，所以就准备交叉多看几套分级。昨天睡前脱衣服的时候他突然来了一句"it is my socks, not your socks", 虽然有点语法问题，但总算能主动说句子了，还是有点进步的 隐身小马甲 发表于 2024-01-08 16:04
大概启蒙了半年，我尝试过全英文，但有点力不从心，后面就放弃了，基本上就靠亲子阅读+看动画，每天加起来1小时吧，但绘本因为主帖说的那些问题，虽然看了不少，但对娃能听懂多少完全没底，最近在考虑线上平台的英语课，试过一两次，娃太害羞了不愿意配合，外教问一些非常简单他肯定知道的问题，也不愿意开口回答，打算再坚持尝试一段时间，找个娃愿意配合的老师，亲子阅读的话，因为孩子不愿意看重复的，所以就准备交叉多看几套分级。昨天睡前脱衣服的时候他突然来了一句"it is my socks, not your socks", 虽然有点语法问题，但总算能主动说句子了，还是有点进步的
是的，如果没有全英文环境，那家长对不应期的输入一是坚持二手要有耐心。简单的说，全母语环境下每个孩子开口说话的节奏都不一样额，一般幼儿园小朋友，没有全英文环境，单靠家里动画+绘本，半年能开口已经蛮好了。 隐身小马甲 发表于 2024-1-8 16:04
大概启蒙了半年，我尝试过全英文，但有点力不从心，后面就放弃了，基本上就靠亲子阅读+看动画，每天加起 ...
和我家的有点像的，偶尔会蹦出来点只言片语。上次我家楼道灯坏了，走黑暗的楼梯，小朋友探头自己说Hello？is somebody here?我没教过应该是自己看动画片学的 3r110 发表于 2024-01-11 10:49
和我家的有点像的，偶尔会蹦出来点只言片语。上次我家楼道灯坏了，走黑暗的楼梯，小朋友探头自己说Hello？is somebody here?我没教过应该是自己看动画片学的
厉害的，小朋友学语言还是有天赋 我们家是做到每一本自己流利读完，每个字都认识才算刷完。 canjingzhi 发表于 2024-01-12 10:23
我们家是做到每一本自己流利读完，每个字都认识才算刷完。
多大可以认字自读了？我们中文都还没法自读…… 隐身小马甲 发表于 2024-1-12 10:42
多大可以认字自读了？我们中文都还没法自读……
中班一开始就这么要求了，现在大班应该要读到4级差不多 正常吧我家之前也只是看图，看不懂的才要大人讲，喜欢的书会重复看重复讲，问过孩子说图和字他都会看
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